Sumário
> Ensino Comunicativo de Idiomas
> Ensino de Idiomas baseado em tarefas
Programas e currículo de idiomas
Oportunidades de Aprendizagem:
> Atividades de Prática e Revisão
Modelo de Aprendizagem
A IMMERSE utiliza realidade virtual (RV) para oferecer experiências de aprendizado de idiomas altamente envolventes e imersivas. Nossas aulas e cursos são baseados nos princípios do Ensino Comunicativo de Línguas (ECL) , com foco no desenvolvimento do engajamento da linguagem . Essa abordagem incentiva os alunos a experimentarem ativamente o idioma por meio da interação no ambiente de RV.
Veja as cenas de aula disponíveis
Ensino Comunicativo de Idiomas
O princípio fundamental da aquisição de idiomas na Immerse é a abordagem do Ensino Comunicativo de Línguas (ECL), que enfatiza a interação no idioma-alvo. O ambiente de realidade virtual facilita a comunicação autêntica, colocando os alunos em cenários significativos e semelhantes ao mundo real.
As atividades comuns de CLT (Aprendizagem Colaborativa em Línguas) utilizadas na IMMERSE incluem:
-
Simulações: Os alunos praticam interações da vida real, como fazer um pedido em um café virtual ou fazer o check-in em um hotel virtual. O realismo do ambiente de realidade virtual aumenta a autenticidade da tarefa.
-
Entrevistas: Pratique suas habilidades de entrevista com colegas em ambientes virtuais realistas, como um escritório ou sala de estar virtual.
-
Trabalho em grupo: A colaboração dinâmica é estimulada à medida que os alunos navegam por um espaço virtual compartilhado, incentivando a interação e a comunicação enquanto se movimentam.
-
Lacuna de informação: Os alunos trabalham juntos para preencher uma "lacuna" reunindo informações (por exemplo, explorando uma cidade virtual) e compartilhando-as por meio da linguagem.
-
Compartilhamento de opiniões: O contexto imersivo naturalmente estimula discussões espontâneas, como o compartilhamento de pontos de vista sobre exposições de arte virtuais ou paisagens urbanas.
Ensino de Idiomas baseado em tarefas
A Aprendizagem Baseada em Tarefas (TBLT, na sigla em inglês) é uma metodologia, um subconjunto do Ensino Comunicativo de Línguas (CLT, na sigla em inglês), que se concentra na realização de tarefas autênticas e significativas pelos alunos, que espelham situações do mundo real. No ambiente de realidade virtual da IMMERSE, esses desafios não são meramente teóricos; eles são integrados a espaços dinâmicos e interativos.
As tarefas de Aprendizagem Baseada em Tarefas (TBLT) são caracterizadas por quatro características principais:
-
O significado pragmático é fundamental: o foco está no uso prático da linguagem. Por exemplo, as tarefas da IMMERSE podem exigir que os alunos usem a linguagem para atingir um objetivo funcional, como fornecer instruções em um espaço comercial virtual.
-
Deve existir uma "lacuna": as tarefas são elaboradas para incluir uma lacuna de informação ou conhecimento que os alunos devem resolver por meio da comunicação, como navegar em um mapa virtual compartilhado ou encontrar pistas durante uma caça ao tesouro colaborativa.
-
Autonomia do aluno na escolha da língua: Os alunos têm a liberdade de selecionar o vocabulário e as estruturas gramaticais mais adequadas para a tarefa, o que reforça a aplicação prática e o uso autônomo da língua.
-
Um objetivo claro e não linguístico: A medida final de sucesso da tarefa é a conclusão de um resultado concreto, não baseado na linguagem (por exemplo, resolver um mistério ou localizar com sucesso itens específicos), mudando o foco da linguagem como objetivo para a linguagem como ferramenta para a tarefa.
Ensino emergente de Idiomas
A linguagem emergente é a linguagem espontânea e imprevisível que os alunos usam para expressar pensamentos ou necessidades imediatas. No ambiente de realidade virtual, isso geralmente surge à medida que os alunos interagem e reagem a estímulos virtuais. Os guias podem aproveitar esses momentos para fornecer feedback valioso em tempo real, utilizando diversas técnicas:
|
Estratégia de Feedback |
Descrição |
Exemplo |
|
Correção direta (reformulação explícita) |
Modelar a expressão correta para o aluno. |
"Você não diria isso dessa forma. Você diria 'X'." |
|
Correção implícita (Reformulação) |
Reformular a linguagem do aluno sem interromper seu envolvimento com uma correção direta. |
O guia repete a frase do aluno corretamente. |
|
Esclarecimento/Confirmação |
Incentivar o aluno a refletir e esclarecer seu próprio uso da linguagem. |
"O que você quer dizer? Você está dizendo que...?" |
|
Metalinguística |
Incentivar o aluno a pensar ativamente sobre as regras linguísticas subjacentes. |
"Qual forma verbal você precisa aqui?" |
|
Instrução de autocorreção (elicitação) |
Pedir ao aluno que gere a forma correta por si próprio. |
"Como se diz X em inglês?" |
|
Expansão (Extensão) do Vocabulário |
Oferecer expressões alternativas para enriquecer o vocabulário do aluno. |
"acorde / levante-se" |
|
Revisão/Conexão (Recordação) |
Incentivar os alunos a relembrar o vocabulário ensinado anteriormente, o que é útil em cenários recorrentes de realidade virtual. |
"Qual foi a palavra que usamos para isso?" |
|
Foco da aula (Compartilhamento) |
Destacar um aspecto útil da linguagem utilizado pelo aluno e transformá-lo em um momento de aprendizado para toda a turma, geralmente capturando-o no ambiente de realidade virtual. |
O guia compartilha com o grupo uma boa frase usada por um aluno. |
|
Iniciada pelo aluno |
Incentivar os alunos a fazer perguntas naturalmente enquanto interagem com o mundo virtual. |
"Professora, como se diz X?" |
Leia mais sobre linguagem emergente
ℹ️ Aplicando essas abordagens em um ambiente de realidade virtual
A realidade virtual (RV) é particularmente adequada para a aplicação desses métodos pedagógicos. Os instrutores podem usar os ambientes imersivos para tornar as aulas mais envolventes e contextualizadas, conduzindo os alunos por experiências que ultrapassam os limites das salas de aula tradicionais. A interação nesses ambientes permite que os alunos desenvolvam proficiência linguística, ao mesmo tempo que adquirem confiança e competência prática no idioma. A natureza imprevisível e o rico potencial contextual da RV oferecem oportunidades significativas para os Guias fornecerem suporte em tempo real, adaptando-se às necessidades dos alunos durante a interação e a comunicação.
Programas e currículo de idiomas
Ao se inscreverem na IMMERSE, os alunos selecionam um programa de idiomas. Em seguida, realizam um teste de nivelamento para determinar automaticamente o nível inicial mais adequado à sua fluência. Embora um nível seja atribuído automaticamente, os alunos têm a flexibilidade de ajustá-lo manualmente sempre que necessário. Para alunos corporativos, os administradores do programa têm a opção de controlar se os alunos podem alternar entre os programas de idiomas ou ajustar seus níveis de forma independente.
-
Inglês : Níveis 1 a 6 (pré-A1 a C1)
-
Espanhol : Níveis 1 a 5 (pré-A1 a B2)
-
Francês: Níveis 1 a 4 (pré-A1 a B1)
-
Português : Níveis 1 a 4 (pré-A1 a B1)
Oportunidades de Aprendizagem
Aulas autoguiadas com inteligência artificial
Nosso programa de Coaching com Avatar de IA oferece uma experiência de aprendizado autoguiada, permitindo que os alunos alcancem fluência no seu próprio ritmo. Este programa oferece feedback personalizado, dramatizações adaptativas e prática ilimitada. Cada lição é meticulosamente elaborada por especialistas em desenvolvimento curricular, baseada em pesquisas e estruturada para gerar resultados tangíveis e práticos.
-
Disponibilidade 24 horas por dia, 7 dias por semana
-
Aulas particulares de idiomas com IA
-
Dificuldade adaptativa e feedback personalizado
-
Estruturado para um progresso duradouro
Aulas e percurso de aprendizagem com inteligência artificial
Aulas ao vivo
Nossas aulas ao vivo, ministradas por Guias, oferecem uma experiência de aprendizado interativa e dinâmica, que reflete a espontaneidade e a complexidade da comunicação no mundo real.
-
Instrutores especializados ao vivo: Educadores internos certificados e qualificados.
-
Duração: 40 minutos por aula
-
Capacidade: Máximo de 12 participantes
-
Agendamento: As aulas são agendadas com duas semanas de antecedência.
-
Currículo: Um currículo rotativo oferece aulas diferentes diariamente.
-
Reserva: É necessário reservar com antecedência, mas os participantes podem entrar nos primeiros 5 minutos, caso haja lugares disponíveis.
-
Lembretes: Um e-mail de lembrete é enviado 30 minutos antes da aula.
ℹ️ Saiba mais:
Visualizar, reservar e cancelar aulas ao vivo
Participar de uma aula ao vivo
Atividades de prática e revisão
Nossas Aulas ao Vivo fornecem materiais preparatórios para ajudar os alunos a se prepararem para as lições em seu próprio ritmo. Após a conclusão de todas as lições de IA em uma seção do percurso de aprendizagem, o Assistente de IA Geo desbloqueia atividades de revisão exclusivas e personalizadas. Para prática adicional, nossa comunidade de prática aberta oferece atividades como bate-papos informais com um Parceiro de Conversação de IA ou jogos de vocabulário.
ℹ️ Saiba mais:
Preparando-se para uma aula ao vivo
Visão geral das anotações de aula
Engajamento da comunidade
Na IMMERSE, priorizamos a conexão humana no aprendizado de idiomas. Promovemos um ambiente acolhedor onde os alunos podem interagir com confiança com seus colegas, praticar suas habilidades linguísticas com respeito e aprimorar a fluência durante o tempo de revisão livre. Conseguimos isso por meio das seguintes iniciativas:
Perguntas frequentes
Como as lições e práticas assíncronas do IMMERSE se alinham com as estruturas de aprendizagem de idiomas existentes?
-
A IMMERSE foi projetado para integração perfeita em currículos existentes, pois é baseado no Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR) e alinhado com a ACTFL. Nossas aulas são meticulosamente elaboradas usando descritores específicos da Escala Global de Línguas (GSL), que se concentra em tarefas comunicativas específicas. Esse foco estratégico apoia diretamente os objetivos do programa. Ao manter esse alinhamento, garantimos que nossas práticas assíncronas e aulas ao vivo abordem com eficácia os principais objetivos de aprendizagem de idiomas, oferecendo, ao mesmo tempo, adaptabilidade a uma variedade de ambientes de ensino e aprendizagem.
Como o IMMERSE se encaixa em um currículo existente?
-
A IMMERSE é uma ferramenta flexível e fácil de usar, projetada para integração perfeita em diversos modelos de aprendizagem. Ela se destaca como um recurso complementar para aprimorar as habilidades orais e a fluência dos alunos, tornando-se ideal para uma variedade de ambientes de sala de aula. Ao realizar lições ou exercícios de IA fora da sala de aula, os alunos chegam preparados com as estruturas-alvo. Essa abordagem maximiza o valioso tempo em sala de aula, permitindo que ele seja focado na aplicação ativa e em uma interação mais profunda, o que, em última análise, leva a uma aprendizagem mais eficaz.
Tem interesse em entender como a IMMERSE pode se encaixar especificamente no seu currículo atual? Entre em contato diretamente com nossa equipe de vendas !
De que forma a IMMERSE prepara os alunos de maneira diferente do meu livro didático e/ou ferramenta digital atual?
-
A IMMERSE oferece uma abordagem experimental, baseada em cenários, que vai além dos exercícios tradicionais dos livros didáticos. Ao praticar habilidades linguísticas em ambientes realistas e imersivos, os alunos adquirem a confiança e a fluência necessárias para uma comunicação eficaz no mundo real. Os cenários incluem como se orientar em um aeroporto, descrever uma emergência e negociar compras, permitindo que os alunos dominem a linguagem cotidiana em contextos autênticos.
Além do vocabulário e das estruturas, de que outras maneiras a IMMERSE desenvolve a fluência no idioma?
-
A abordagem da IMMERSE vai além do ensino tradicional de idiomas, enfatizando a consciência cultural e o ensino de registros linguísticos apropriados para diversos contextos sociais e profissionais. Os alunos participam de cenários autênticos, como reuniões de trabalho ou encontros sociais informais, para praticar a comunicação de forma natural e adequada. Esse foco no conhecimento cultural e contextual é fundamental para prepará-los para interações no mundo real e para preencher com sucesso a lacuna entre o estudo acadêmico e a comunicação prática do dia a dia.
Além de cenários do mundo real e práticas autênticas, de que forma a IMMERSE beneficia os alunos?
-
A IMMERSE oferece acesso flexível, 24 horas por dia, 7 dias por semana, permitindo que os alunos participem de atividades assíncronas quando e onde quiserem. Essa abordagem garante a melhoria contínua das habilidades de fala, fornecendo feedback personalizado e adaptado às atividades, que utilizam cenários do mundo real e práticas de comunicação autênticas, ao mesmo tempo que desenvolve habilidades essenciais de comunicação para o dia a dia.
📚 Recursos adicionais
❓Tem dúvidas sobre como funciona o aprendizado online no IMMERSE? Envie uma mensagem para nossa equipe de suporte em support@immerse.com .