言語習得における Immerse の中心となるのは Communicative Language Teaching（CLT） のアプローチです。CLT は、学習言語による相互作用を重視する教授法であり、VR 環境は、意味のある “現実に近い状況” に学習者を置くことで、より自然なコミュニケーションを可能にします。

IMMERSE では、次のような CLT 活動がよく活用されています。

TBLT（Task-based Language Teaching） は、Communicative Language Teaching（CLT）の一手法であり、学習者が実際の状況を反映した「意味のあるタスク」を遂行することを中心に据えた教授法です。

IMMERSE の VR 環境では、これらのタスクは単なる理論上のものではなく、動きのあるインタラクティブな空間の中で実際に体験しながら取り組むことができます。

TBLT におけるタスクには、次の4つの主要な特徴があります。

エマージェントランゲージ（Emergent Language）とは、学習者がその瞬間の考えや必要に応じて、自発的かつ予測不能な形で生み出す言語を指します。

VR 環境では、学習者が目の前のバーチャルな刺激に反応しながら行動することで、この創発的言語が頻繁に生じます。

ガイド（講師）は、こうした瞬間を活かし、さまざまな手法を用いてリアルタイムに有益なフィードバックを提供することができます。

IMMERSE は、既存のカリキュラムに無理なく組み込めるよう CEFR に基づき、ACTFL に準拠して設計されています。

レッスンは、具体的なコミュニケーションタスクに焦点を当てた Global Scale of Languages（GSL） の詳細な記述項目を用いて丁寧に構築されています。こうしたアプローチにより、プログラム全体の学習目標と効果的に連動させることができます。

この整合性を保つことで、AI レッスンとライブクラスの両方が、重要な学習目標にしっかり対応しつつ、さまざまな指導環境や学習スタイルにも柔軟に適応できるようになっています。

IMMERSE は、さまざまな学習モデルにスムーズに組み込める柔軟な “プラグ＆プレイ型” のツールとして設計されています。

特に、学習者のスピーキング力や流暢さ（fluency）を強化する補助教材 として高い効果を発揮し、幅広い教育環境に適しています。

学習者が AI レッスンや自主練習を授業外で行うことで、目標とする文構造や表現をあらかじめ理解した状態で授業に臨むことができます。

その結果、授業内の貴重な時間を「実践的な応用」や「より深い相互作用」に集中させることができ、学習効果の最大化につながります。

IMMERSE を貴機関のカリキュラムにどのように組み込めるか、より具体的なご相談をご希望の場合は、セールスチームまでお問い合わせください。

IMMERSE は、従来のテキスト中心の演習を超えた、体験型・シナリオベースの学習アプローチを提供します。

学習者は、現実に近い没入型の環境で言語を使用することで、実際のコミュニケーションに必要な自信と流暢さを身につけることができます。

扱うシナリオには、空港での移動、緊急時の状況説明、買い物の交渉などが含まれ、学習者は日常的に必要となる言語を実際の使用場面に近い文脈の中で習得できます。

IMMERSE では、従来の語彙・文法中心の指導に加えて、文化的な理解や状況に応じた適切な話し方に重点を置いています。

学習者は、職場でのミーティングやカジュアルな交流場面など、現実に近いシナリオで練習することで、自然で適切なコミュニケーション方法を身につけることができます。

こうした文化的・文脈的な理解を伴う学習は、実際のコミュニケーションに必要な力を育て、学術的な学びと日常の言語使用とのギャップを埋めるうえで重要な役割を果たします。

IMMERSE では、24時間いつでもアクセスできる柔軟な学習環境を提供しており、学習者は自分のペースで非同期型アクティビティに取り組むことができます。

これにより、現実の場面を想定したタスクや自然なコミュニケーション練習に対して、個別に最適化されたフィードバックを受けながら、継続的にスピーキング力を高めることが可能です。

こうした仕組みによって、学習者は日常生活で役立つ実践的なコミュニケーションスキル を着実に身につけることができます。